Salta al contingut principal

Pràctica U01-1

ECO4 U01 ECONOMIA, LA CIÈNCIA ÚTIL
ACTIVITAT 1
Què és l’economia – Recursos i necessitats I

  1. “L’home feliç no és el que té moltes coses, sinó el que té poques necessitats” és una cita que s’atribueix a Epicur, un filòsof grec dels segles IV-III aC.


Copia aquesta afirmació a un nou post, i afegeix el teu comentari sobre aquesta afirmació
Aquesta frase es pot interpretar de moltes maneres, i des de molts vessants, des de el punt de vista dels mes humils es pot interpretar com una frase optimista, ja que ells tenen el necessari i amb això troben la felicitat amb molta senzillesa, ja que aprecien el que tenen d'una manera al·lucinant. Des de el punt de vista de les persones riques, no te massa interès, ja que ells no valoren res i són persones molt avaricioses, que volen més del que tenen i no es conformen amb res.
Per exemple els pobres aprecien molt un entrapa de pernil, i els rics es preocupen per exemple de que l'ampolla de cava estigui ben fresca i sigui d'una bona reserva.
  1. Visita http://www.unitedexplanations.org/2013/07/30/somos-lo-que-comemos-la-dieta-alimentaria-alrededor-del-mundo/. Veuràs, cap al final de la pàgina, vint famílies de diversos països del món, fotografiades amb el que és la seva compra setmanal. Observaràs que existeixen grans diferències. Diries que les diferències en consum entre aquestes famílies es tradueixen en diferències de benestar i/o felicitat? Redacta la teva opinió argumentada al respecte i afegeix-la al post anterior.


En aquesta pàgina web podem trobar vint famílies amb la seva compra general, podem trobar moltes diferències econòmiques i socials entre les 20. Una de les diferències molt clares es el somriure, les persones mes humils són les que estan mes felices i les que tenen mes dificultats econòmiques, però son persones que lluiten per a ser feliços ells i els altres, en canvi la societat del primer món del segle XXI són persones que no aprecien el que tenen ni  i el que aconsegueixen. Jo crec que una raó de que no ho valorin es que no els hi costa molta feina aconseguir-ho. La societat ha de cambiar i empatitzar amb la gent que te dificultats.
  1. Afegeix al teu glossari les següents definicions: necessitats, béns, economia, escassetat econòmica



Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Pràctica U08-2

ECO4 U08 LA PRODUCCIÓ I ELS PREUS ACTIVITAT 2 El Producte interior brut El Producte Interior Brut és la macromagnitud clau per descriure el comportament d’un sistema econòmic. Per exemple, quan el creixement del PIB és negatiu durant un cert temps sabem que l’economia ha entrat en crisi. ¿Otra crishis? Si aún no hemos salido del todo de la anterior.... En aquest quadre pots comparar com era el PIB a Espanya al 2007 i com va canviar després de cinc anys de crisi econòmica. Contabilidad Nacional de España. Base 2010 PIB a preus corrents Unitats: milers d'euros 2007 2013 (A) Consum familiar              615.840              610.314 Despesa pública              191.042        ...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

Pràctica U01-4

La necessitat d’escollir – Els incentius 4 Fryer y su equipo del EdLabs realizaron experimentos en varias ciudades americanas. En todos  ellos había un grupo de colegios (el grupo tratado) en el que los chicos podían recibir una  recompensa por hacer o conseguir algo, y otro grupo de colegios (el grupo de control) que no  recibía recompensa. Ambos grupos de colegios eran evaluados al final del año y la diferencia  entre grupos sirve para medir el efecto del "tratamiento". En Dallas a los chicos (segundo de primaria) del grupo tratado se les daba 2$ por leer un libro  (y se verificaba si lo hacían con un test de comprensión computerizado al acabar de leerlo), con  un máximo de hasta 40 libros al año. En Nueva York se trabajó con chicos de cuarto y séptimo (equivalente pues a nuestro primero  de la ESO). Aquí se recompensaba (al grupo tratado) directamente por las notas en 10 tests  estandarizados de matemáticas y lengua...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

Pràctica U10-1

ECO4 U10 ELS COMPTES DE L’ESTAT ACTIVITAT 1 El paper de l’estat A continuació es presenten diferents accions i decisions de política econòmica. Mira d’identificar amb quin de les tres funcions principals de l’estat (eficiència, estabilitat o equitat) es podrien relacionar. Abans, l’estat era aquest senyor. Ara, es veu que ja no. El govern... ...incrementarà un 3% el Salari Mínim Interprofessional Equitat ...endurirà la legislació mediambiental Eficiència ...reduirà alguns impostos per tal de contribuir a la recuperació econòmica Estabilitat ...reformarà el sistema de pensions per assegurar-ne la sostenibilitat Estabilitat ...convocarà 35.000 places noves de soldat professional Eficiencia ...multarà 12 empreses del sector dels ascensors per pactar preus Eficiencia ...oferirà noves bonificacions a empreses que contractin persones que pertanyin a col·lectius amb dificultats per trobar feina Equitat ...invertirà 10.000 milions d’euros en modern...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació